Výchovné poradenstvo

        • Náplň práce výchovnej poradkyne

          • v spolupráci s učiteľmi, najmä triednymi, vyhľadáva žiakov s problémami vo výchove a vývine osobnosti,
          • zabezpečuje pre nich výchovné, vzdelávacie a výchovno-poradenské aktivity v spolupráci so špeciálnymi pedagógmi a koordinátorkou prevencie,
          • podľa potreby im sprostredkúva psychologické a iné odborné služby a starostlivosť,
          • poskytuje konzultácie žiakom a ich zákonným zástupcom, ako aj pedagogickým zamestnancom školy pri riešení výchovných, vzdelávacích a sociálnych problémov a profesijnej orientácii,
          • vedie potrebnú evidenciu v spolupráci so školskou špeciálnou pedagogičkou o integrovaných žiakoch, žiakoch so špeciálnymi výchovno-vyučovacími potrebami, o nadaných a problémových žiakoch, o žiakoch ťažko zdravotne postihnutých, príp. o žiakoch zo sociálne znevýhodneného prostredia,
          • informuje ich o možnostiach štúdia na stredných školách a pri voľbe povolania,
          • pomáha žiakom a rodičom pri profesijnej orientácii, voľbe štúdia,
          • zabezpečuje potrebnú agendu v súvislosti s profesijnou orientáciou,
          • spracúva informácie súvisiace s touto agendou, najmä formou elektronického programu Proforient a odosiela v určených termínoch informácie na ďalšie spracovanie do školského výpočtového strediska (ŠVS),
          • spracováva prihlášky žiakov na stredné školy,
          • spracúva štatistiku spojenú s touto agendou pre potreby školy, výpočtového strediska, zriaďovateľa a pod.,
          • spracúva podklady pre Testovanie 9 žiakov deviatych tried a súvisiacu agendu,
          • odosiela podklady pre Testovanie 9 v určených termínoch do ŠVS,
          • aktívne sa zúčastňuje na pracovných poradách, seminároch a školeniach, organizovaných pre výchovných poradcov,
          • na pedagogických radách informuje pedagogických zamestnancov školy o výchovno-poradenských aktivitách a svojej práci, ako aj o opatreniach potrebných pre riešenie problémov žiakov,
          • je zapojená do Národného projektu Výskumného ústavu detskej psychológie a patopsychológie v rámci operačného programu Európskeho sociálneho fondu EÚ Vzdelávanie, s názvom: Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí.

           

          Kedy vyhľadať výchovného poradcu?

          • pribúdajúce problémy s učením alebo so správaním,  

          • zlé vzťahy v triede, doma,

          • konflikty s rovesníkmi, potreba sa porozprávať, zdôveriť, poradiť

          • pocit samoty, nepochopenia, úzkosti, sklamania, hnevu,

          • podozrenie na šikanu alebo iné rizikové správanie v školskom prostredí